Durante los días 21 y 22 de octubre, organizadas por la UNED y coordinadas por Manuel Martínez-Forega y Miguel Ángel Encuentra, tuvieron lugar en la sede de Barbastro las segundas sesiones de las Jornadas Omina vincit ars?

Durante los días 21 y 22 de octubre, organizadas por la UNED y coordinadas por Manuel Martínez-Forega y Miguel Ángel Encuentra, tuvieron lugar en la sede de Barbastro las segundas sesiones de las Jornadas Omina vincit ars?, epígrafe interrogativo que, parafraseando la célebre afirmación del poeta Virgilio, pretende invocar y fijar la atención en un hecho que incumbe a la conciencia del arte como poder transformador de la realidad. En esta oportunidad se debatió en torno a las interrelaciones sociales, políticas y económicas y el efecto que el arte está teniendo a través, también, de las tecnologías avanzadas. Rosa Martínez González, de la universidad de Zaragoza; Leónidas Martín Saura, de la universidad de Barcelona; Miguel Cereceda Sánchez, de la universidad Autónoma de Madrid; y el artista Ricardo Calero, ponentes de estas sesiones de otoño, desarrollaron las relaciones del arte con las nuevas formas de expresión dentro de las sociedades reticulares y cómo el arte puede constituirse en una eficaz herramienta de denuncia social que transmita valores críticos y éticos capaces de hacernos reflexionar sobre su capacidad transformadora.

Propuestas como la necesidad de una tutela pública opuesta al mercantilismo del capital privado; el regreso a las utopías frente al concepto conclusivo del “fin de la historia”; el arte como herramienta para producir el extrañamiento de la realidad en vez de reproducirla; la “acción directa” como una de las manifestaciones más genuinas y provocadoras del arte; la ruptura entre la realidad y la ficción, es decir, pasar del arte a la vida, fueron algunas de las síntesis que estas Jornadas han puesto de manifiesto como muestra inequívoca de los perfiles teóricos y los caracteres prácticos del arte contemporáneo como una aproximación más a cuantas propuestas se encuentran al alcance de la discusión sobre la historiografía, la evolución, la transformación social y la irrupción de las sociedades conectadas, que han modificado sustancialmente los conceptos y la morfología convencionales del arte para reclamar el espacio y el tiempo que les corresponde en el ámbito reticular, en el que, de momento, todo es hipótesis y en el que la virtualidad sustituye a la concreción de los usos expositivos, materiales, museísticos y, por supuesto, estéticos y éticos.

Estas Jornadas tendrán su continuidad el próximo año y darán cabida, principalmente, a la perspectiva del artista como productor y creador, a sus experiencias, deseos y objetivos analizados a partir de sus propias convicciones profesionales y estéticas.

Manuel Martínez-Forega y Miguel Ángel Encuentra

Del 14 al 22 de noviembre en el Aula de la UNED de Fraga.

En colaboración con la Asociación Empresarial Intersectorial del Bajo/Baix Cinca.

Dada la actual relevancia del sector agrícola y ganadero en nuestra zona, es muy importante tener todas las armas para favorecer su crecimiento y correcto funcionamiento.

Comprender los estados financieros de empresas del sector agroganadero, ser capaz de analizarlos adecuadamente y tomar las decisiones oportunas, es muy importante puesto que la información financiera es vital para el crecimiento y correcto funcionamiento de las empresas.

Dirigido a cualquier empresa o autónomo, estudiante o trabajador interesado en el tema.

Lunes, 14 de noviembre

De 16:00 a 17:00 h.

• Contabilidad. Introducción y conceptos básicos.

Impartido por Emilio Marín Vallespín

De 17:00 a 21:00 h.

• Contabilidad. Gastos e ingresos. Cáculo de resultados.
• Contabilidad. el impuesto sobre el valor añadido (IVA).

Impartido por Alba Cardil Forradellas

Martes, 15 de noviembre

De 16:00 a 21:00 h.

• Contabilidad. El activo no corriente y el activo corriente.
• Contabilidad. La pérdida de valor y venta de los activos.

Impartido por por Alba Cardil Forradellas

Lunes, 21 de noviembre

De 16:00 a 21:00 h.

• Contabilidad. El patrimonio neto.
• Contabilidad. El pasivo no corriente y el pasivo corriente.

Impartido por por Alba Cardil Forradellas

Martes, 22 de noviembre

De 16:00 a 21:00 h.

• Cierre del ejercicio económico.
• Estados financieros. 
• Análisis de los estados financiero.

Impartido por Alba Cardil Forradellas

• Emilio Martín Vallespín. Profesor-tutor de Economía del centro de la UNED en Barbastro y en la Universidad de Zaragoza.
• Alba Cardil Forradellas. Coordinadora del Máster en Contabilidad, Auditoría y Control de Gestión de la Universitat de Lleida.

El curso tiene una duración de 20 horas lectivas. Se entregará un certificado de asistencia a quienes acrediten la asistencia y participación activa en el curso.
Solicitado 1 crédito ECTS a la UNED (en tramitación).

Plazo de inscripción hasta el 10 de noviembre o hasta que se cubran las plazas. 

Inscríbete aquí 

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Éxito de participación en la I Marcha Solidaria organizada por la UNED, con motivo de su 50 aniversario, y cuyos beneficios fueron destinados a la Asociación Alzheimer Somontano. 

El pasado domingo tuvo lugar la marcha solidaria ’50 años para no olvidar’ organizada por este Centro de la UNED a beneficio de la Asociación Alzheimer Barbastro-Somontano y enmarcada dentro de los actos conmemorativos del 50 aniversario de la universidad.

Bajo el lema 50 años para no olvidar, nuestro Centro ha querido celebrar con todos los barbastrenses este cumpleaños con una jornada entrañable de convivencia, en la que han participado 350 personas y, a la vez, concienciar sobre el Alzheimer, esa enfermedad que borra los recuerdos y deja un gran vacío, sin olvidar la importancia de asociaciones como la de Barbastro-Somontano que, con sus proyectos y acciones, mejoran la calidad de vida de los afectados.

El recorrido sirvió también para recordar los lugares emblemáticos de Barbastro, algunos de ellos casi olvidados, como la Virgen del Plano, las escaleras que bajan al río, el puente colgante o el puente de hierro.

Tras la marcha, se entregó a la presidenta de la Asociación Alzheimer Barbastro-Somontano el cheque con la cantidad recaudada, 3.310 €. También se sortearon algunos regalos entre los participantes en la marcha y pudimos compartir un aperitivo amenizado por la música en directo de Alex Currella.

Jueves, 3 de noviembre, de 10 a 14 h y de 16 a 20 h.

Aula de la UNED de Fraga.

Plazas limitadas. Plazo de inscripción hasta el 2 de noviembre.

La Ley Orgánica 10/2022, de 6 de septiembre, de garantía integral de la libertad sexual ha realizado una profunda reforma del Título VIII del Código Penal, relativo a los delitos contra la libertad sexual. La filosofía de la nueva reformase focaliza en la denominada «perspectiva de género». Sin embargo, la nueva reforma también viene acompañada de cierta polémica, tanto social como técnica. La finalidad principal de este curso es abrir el debate sobre la reforma y analizar sus principales puntos de interés en el ámbito del derecho penal y la criminología.

• Contribuir al debate sobre la reforma de los delitos contra la libertad e indemnidad sexual llevada a cabo por reciente aprobación de la Ley Orgánica 10/2022, de 6 de septiembre, de garantía integral de la libertad sexual.
• Exponer los lineamientos generales de la denominada ley “Sólo Sí es Sí”, poniendo especial atención a las nuevas realidades criminológicas relativas a la delincuencia sexual: los delitos sexuales cometidos a través de la TIC, las manadas, el nuevo acoso sexual callejero, etc.

Estudiantes o licenciados en Criminología, Derecho o Trabajo Social, fuerzas y cuerpos de seguridad con un alto interés profesional por la lucha y prevención del delito.

• SERGIO CÁMARA ARROYO. Profesor Contratado Doctor en el Departamento de Derecho Penal y Criminología, UNED.
• CRISTINA CAZORLA GONZÁLEZ. Graduada en Derecho. Master en Abogacía e investigadora en violencia sexual.
• ENRIQUE MARTÍN ALÁEZ. Capitán de la Guardia Civil, jefe de la Unidad Orgánica de la Policia Judicial de la Comandancia de la Guardia Civil de Huesca.

• SERGIO CÁMARA ARROYO. Departamento de Derecho Penal y Criminología, UNED.

• 10:00-12:00 h. Presentación del curso.

  Fundamentos de la reforma penal operada por la Ley Orgánica 10/2022, de 6 de septiembre, de garantía integral de la libertad sexual.
  SERGIO CÁMARA ARROYO.

• 12:00-14:00 h. Nuevos retos para la protección de la intimidad y libertad sexual.

  La delincuencia sexual a través de las TIC: sexting, child grooming, sex casting, porn revenge, pornografía infantil.
  SERGIO CÁMARA ARROYO.

• 16:00-18:00 h. Las Manadas.

  Análisis de los aspectos legales, criminológicos y victimológicos de la delincuencia sexual grupal.
  CRISTINA CAZORLA GONZÁLEZ.

• 18:00-20:00 h. Guardia Civil y delincuencia sexual.

  Protocolos de actuación y análisis de la realidad criminológica.
  ENRIQUE MARTÍN ALÁEZ.

El curso tiene un formato interactivo. Se realizarán 3 ponencias presenciales y una ponencia online. Se realizará un trabajo de reflexión consistente en la resolución de un supuesto práctico (2h).

El curso tiene una duración de 8 horas lectivas y dos de resolución de supuesto práctico. Se entregará un certificado de asistencia a quienes acrediten la asistencia y participación activa en el curso.
Solicitado 0,5 crédito ECTS a la UNED (en tramitación).

 Inscripción abierta hasta el 2 de noviembre o hasta que se cubran las plazas. Plazas limitadas.

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Modalidad online.

4, 5, 11 y 12 de noviembre en UNED Barbastro.

Plazo de inscripción hasta el 2 de noviembre. Plazas limitadas.

En la actualidad educativa es imprescindible que conozcamos y apliquemos en el aula metodologías, propuestas pedagógicas y proyectos inclusivos e innovadores para que podamos adaptarnos a las nuevas necesidades de cómo enseñar y cómo aprender. Este curso pretende ser un espacio de comunicación y diálogo, enriqueciéndolo con otras perspectivas que incrementan la competencia del docente en su práctica educativa.

En colaboración con la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.

Estudiantes de 4º curso de los Grados de Ciencias de la Educación y Psicología, alumnado del Máster de Formación del Profesorado, egresados de estas y otras titulaciones y público interesado.

• Conocer las actuales metodologías inclusivas en la práctica educativa.
• Aprender propuestas pedagógicas y didácticas para la escuela inclusiva.
• Conocer qué son las situaciones de aprendizaje.
• Descubrir proyectos inclusivos de innovación educativa.
• Conocer el aprendizaje con metodologías de educación a distancia.
• Trabajar el aprendizaje basado en proyectos.
• Conocer otras formas de evaluar.
• Facilitar estrategias y conocimientos prácticos para afrontar la práctica profesional.

Viernes, 4 de noviembre, de 17:30 a 20:00 h.

Metodologías inclusivas en la práctica educativa por Coral Elizondo Carmona.

• Propuestas pedagógicas y didácticas para la escuela inclusiva.
• Situaciones de aprendizaje competenciales ¿Qué son?

Sábado, 5 de noviembre, de 9:30 a 12:00 h.

El aprendizaje con metodologías a distancia por María Sánchez Castells.

• Recursos educativos para la enseñanza y el aprendizaje a distancia.

Viernes, 11 de noviembre, de16:00 a 18:30 h.

Proyectos inclusivos en innovación educativa (Experiencia de centro) por Noelia Carrasco Ornaque.

• Proyecto Reparador.
• Proyecto Lazarrillo – CONFA.

Sábado, 12 de noviembre, de 9:30 a 12:00 h.

El aprendizaje basado en proyectos (ABP – Experiencia de aula) por Santiago Herrera.

• La práctica educativa con metodologías activas.
• ¿Cómo partir de ABPs realizados en mi centro?
• Rúbricas, otra forma de evaluar.

• Coral Elizondo Carmona. Maestra y psicóloga. Profesora del Máster de Neuroeducación avanzada de la Universidad de Barcelona. Asesora del consejo de redacción de la revista Aula de innovación educativade la editorial Graó. Actualmente dedicada a la formación y acompañamiento docente para la educación inclusiva.
• María Sánchez Castells. Profesora tutora del Área de Pedagogía del Centro de la UNED de Barbastro.
• Noelia Carrasco Ornaque. Directora y profesora de lengua del IES Fernando Lázaro Carreter en Utrillas.
• Santiago Herrera Herrera. Profesor de Secundaria en el IES Valle del Guadalope en Calanda.

El curso tiene una duración de 10 horas lectiva y puede realizarse de forma online.
Se entregará un certificado de asistencia a quienes acrediten la asistencia y participación activa en el curso.
Solicitado 0,5 crédito ECTS a la UNED (en tramitación).

Plazo de inscripción hasta el 2 de noviembre o hasta que se cubran las plazas. Plazas limitadas.

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El Archivo Histórico Diocesano de Barbastro-Monzón ofrece prácticas extracurriculares para alumnos de Grado, Posgrado o Máster en el ámbito de Humanidades y Ciencias Sociales.

Se trata de un archivo histórico dedicado a inventariar, conservar, custodiar y poner a disposición para la consulta pública el patrimonio documental de la diócesis de Barbastro-Monzón.

Los estudiantes adquirirán las siguientes habilidades:

• Indexación
• Digitalización
• Catalogación
• Inventariado
• Limpieza y conservación

Así mismo, se inician o profundizan en el conocimiento de

• Paleografía
• Historia de las Instituciones
• Sistemas de clasificación y archivo
• Métodos de descripción y recuperación de la información
• Tipología documental
• Búsqueda y síntesis de información
• La relación con archivos de distinta índole
• Restauración

• Ver apartado de Prácticas en el COIE
• Más Información sobre el Archivo en: https://archivodiocesisbarbastromonzon.org

• Aula UNED Fraga: jueves, 20 de octubre, de 17 a 20 horas. Inscripción.

Inscripción gratuíta. Plazas limitadas.

Estudiar a distancia permite un aprendizaje sin limitaciones por ocupación laboral, por edad, por zona de residencia, etc., es un proceso de formación independiente, autónomo y autorregulado. Por ello, la UNED quiere ofrecerte orientación y apoyo a lo largo de todos tus estudios para que puedas culminarlos con éxito.
El objetivo de este taller es familiarizar al estudiante con las herramientas de virtualización de la UNED.

 Dirigido a estudiantes de la UNED, especialmente a alumnos del Curso de Acceso Directo para mayores de 25 y 45 años y alumnos de 1º de Grado.

• La web del Centro: servicios y recursos.
• Akademos Web: horarios de tutorías, repositorio de exámenes, consulta planificaciones, acceso a tutorías en línea...
• Nuevo Campus Estudiante en el portal de la UNED: servicios, información sobre tutorías, acceso a tutorías en línea, acceso al correo UNED, consulta de  calificaciones…
• Cursos virtuales (ALF y ÁGORA): usuarios, acceso, recursos que contiene, cómo utilizar la plataforma.
• Emisión on line de tutorías (AVIP).
• Herramientas gratuitas de utilidad para tus trabajos en la UNED.

 Julio Gilaberte, coordinador de virtualización académica del Centro de la UNED de Barbastro.

 En www.unedbarbastro.es o en la secretaría del Centro de la UNED de Barbastro y de sus aulas en Fraga y Sabiñánigo

Plazos:

• En Fraga hasta el 19 de octubre. Inscripción

​Inscripción gratuita. Plazas limitadas 

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Conferencia: Avances en la investigación del cáncer.

Jueves, 13 de octubre, a las 19,30 horas, en el Aula de la UNED de Sabiñánigo.

Entrada libre hasta completar el aforo.

El acto institucional estará presidido por el director de la Universidad de la Experiencia de la Universidad de Zaragoza, Ángel Luis Monge, la directora del Centro de la UNED de Barbastro, Mª Ángeles Pérez, y la alcaldesa de Sabiñánigo, Berta Fernández. A lo largo del acto se hará entrega de los diplomas a los estudiantes que hayan finalizado el ciclo académico.

El conocimiento generado en la investigación oncológica en las últimas décadas hace que por fin podamos ganarles batallas a estas enfermedades. Durante la conferencia se repasarán varios hitos en la investigación del cáncer que han hecho que la consulta de un oncólogo con su paciente hoy sea muy distinta a lo que era hace unos años y veremos que será radicalmente distinta antes de los que imaginamos. Además, nos adentraremos en una nueva tecnología de diagnóstico del cáncer desarrollada en el laboratorio de Oncología Molecular del Instituto de Investigación Sanitaria Aragón bautizada como biopsia virtual donde pretendemos obtener parte de la información que se extrae de una biopsia a través de técnicas de imagen biomédica para impactar en la vida de muchos pacientes.

Alberto Jiménez Schuhmacher es investigador ARAID. Dirige el grupo de Oncología Molecular del Instituto de Investigación Sanitaria de Aragón donde trabaja buscando nuevos métodos de diagnóstico bautizados como biopsia virtual y tratamientos contra los tumores más letales y unas enfermedades raras conocidas como Rasopatías. Trabajó en el Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas, donde se doctoró bajo la dirección de los Dres. Mariano Barbacid y Carmen Guerra y en el Memorial Sloan-Kettering Cáncer Center de Nueva York entre otros centros. Algunos de sus descubrimientos están publicados en las revistas más prestigiosas del mundo y ensayándose en pacientes. Es una persona muy comprometida con la divulgación científica. A menudo escribe artículos en prensa, participa en programas de radio, televisión e imparte numerosas charlas en centros educativos. Es Académico Correspondiente de la Real Academia de Medicina de Zaragoza (2020) y ha sido reconocido con varios premios entre los que se incluye el Premio Aragonés del año e Hijo Predilecto de Zaragoza por sus valores humanos y contribuciones a la Ciencia.

 ¿Quieres obtener el máximo resultado del tiempo invertido en el estudio?

En este taller se trabajarán las destrezas necesarias para una correcta aplicación, en el día a día, de una buena técnica de estudio.

• Prepararte para obtener el máximo resultado del tiempo invertido en el estudio.
• Ayudarte a desarrollar un enfoque positivo del estudio.
• Enseñarte a aplicar técnicas de estudio.
• Conseguir que adquieras los hábitos necesrios para un correcto desarrollo del proceso de aprendizaje.
• Lograr que seas capaz de  elaborar tu propio método de trabajo.

• Estudiantes de la UNED.
• Estudiantes mayores de 16 años (Bachillerato, Ciclo Formativo...)
• Cualquier persona interesada en mejorar su método de estudio.

Se llevará a cabo en una única sesión de 4 horas lectivas, de 16,30 a 20,30 horas. 

• Plan de estudio. Programa de autocontrol en el estudio. Cómo organizar tu tiempo. Planificaciones prácticas: diarias y semanales.
• Método “ELSERER” (exploración, lectura, subrayado, esquema, resumen, exposición y repaso programado), como eje conductor del aprendizaje de contenidos. Esta dinámica requiere de una práctica que aplicaremos en el curso: lectura comprensiva, método de las preguntas marginales, subrayar solamente lo esencial y constituir distintos tipos de esquemas y resúmenes con esa información, organizándola y jerarquizándola según su importancia.
• Memoria y técnicas de memorización.
• Cómo tomar apuntes en clase.

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